Зелёные школы

ад 13 июня 2017 года

Приветствуем Вас на страничке Программы
«Зеленые школы»!
Присоединяйтесь к движению, в котором участвует более 250 школ Беларуси и более 40000 во всем мире!

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ»

Целью программы «Зеленые школы» является создание сети школ и внешкольных образовательных учреждений, заботящихся об экологическом образовании и воспитании школьников и демонстрирующих практические шаги в экологическом и природоохранном направлениях.
Программа «Зеленые школы» включает в себя работу по следующим направлениям:

  • биоразнообразие на территории школы,
  • энергетика,
  • вода,
  • отходы,
  • местное сообщество.

Программа включает в себя перечень мероприятий, которые школьники должны выполнить, чтобы школа получила статус «Зеленой школы».
Школа, выполняющая критерии участия в программе получает статус «Зеленой школы» с присвоением соответствующего сертификата. Сертификат действует в течение 2х лет, после чего требует подтверждения. Сертификат выдается на основании школьного отчета, в котором указываются выполненные мероприятия. Школьный отчет может подлежать проверке специальным аудитором, назначенным Наблюдательным советом программы «Зеленые школы».


Координатор Программы — Общественная организация «Ахова птушак Бацькаўшчыны»
Адрес : г. Минск, ул. Макаёнка, 8 — 313
Тел. : (017) 263-06-13, (029) 6-696-747 Лидия Пшеницына
E-mail : greenschools@ptushki.org

ЗАДАЧИ ШКОЛ-УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ:

1. Активное вовлечение учеников в выполнение заданий по предлагаемым разделам: «Биоразнообразие на пришкольной территории», «Энергетика», «Вода», «Отходы», «Местное сообщество»;

2. Разработка и утверждение на педагогическом совете школы плана мероприятий, направленных на изучение местного биологического разнообразия, а также использование других экологических компонентов (энергия, отходы, вода) в учебном процессе;

3. Регулярное наблюдение за природными объектами на пришкольной территории (в ходе занятий ученики под руководством учителя должны научиться определять до вида животных и растения):

• Определение до вида цветковых растений (не менее 10 видов);
• Определение до вида насекомых (не менее 10 видов);
• Определение до вида птиц (не менее 10 видов);

4. Изучение школьниками факультатива «Дикая природа Беларуси» или аналогичных курсов;

5. Регулярное информирование родителей на родительских собраниях о реализуемых в школе мероприятиях в рамках программы;

6. Вовлечение родителей в природоохранную деятельность;

7. Подготовка иллюстрированных информационных материалов по экологическим темам, включая интересные описания
биологического разнообразия природных территорий, прилегающих к населенному пункту с последуюшим распространением среди школьников, родителей и других местных жителей;

8. Создание в школе экологических клубов, посвященных наблюдению и охране природы (например, «Крылатый дозор»).

Желающие участвовать в программе «Зеленые школы» должны заполнить анкету и выслать ее в электронном варианте по адресу info@ptushki.org либо в печатном варианте по адресу а/я 306 Минск 220050.

  • ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОГРАММЕ «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ»

    Положение о программе «Зелёные школы»

    1. Решение об участии в программе должно быть принято на уровне администрации школы;

    2. В школе должно быть назначено контактное лицо, которое будет осуществлять общий контроль за реализацией программы, а также своевременно подавать информацию на сайт программы;

    3. Анкету для для участия в программе можно найти на сайте: www.ptushki.org\greenschools

    4. Школа обязуется регулярно (не реже 1 раза в год) предоставлять отчет о ходе реализации программы по форме, представленной на сайте;

    5. В настоящий момент школе предлагается список из 30 заданий, разделенных на пять разделов. Для того, чтобы получить сертификат «Зеленой школы» первого уровня, необходимо выполнить не менее 10 заданий (при этом не менее одного из каждого раздела). Для получения сертификата «Зеленой школы» второго уровня, необходимо выполнить не менее 17 заданий (не менее 2 из каждого раздела). Для получения сертификата «Зеленой школы» третьего уровня, необходимо выполнить не менее 25 заданий (не менее 3 из каждого раздела). При этом в разделах 2, 3 и 4 должны быть проведены повторные аудиты использования электричества, воды и отходов, а также реализованы планы по устойчивому использованию ресурсов;

    6. В выполнении заданий, связанных с наблюдением и изучением должны принять участие не менее 15% учащихся учебного учреждения. В случае невозможности или нецелесообразности повторения задания в каждом классе (например, при создании сада дикой природы), в выполнение задания должны быть вовлечены инициативные группы учащихся из не менее чем трех классов;

    7. Выполнение иных заданий, аналогичных предложенным, приветствуется;

    8. Сертификат действует на протяжении двух лет с момента получения;

    9. Наблюдательный совет программы «Зеленые школы» вправе организовать проверку выполнения заданий в рамках программы.

    В настоящий момент программа мероприятий состоит из пяти основных разделов :

    1. Раздел «Биоразнообразие на территории школы» (15 заданий);
    2. Раздел «Энергетика» (4 заданий);
    3. Раздел «Вода» (3 заданий);
    4. Раздел «Отходы» (4 заданий);
    5. Раздел «Местное сообщество» (4 заданий).

  • ИСТОРИЯ ПРОГРАММЫ «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ»

    Зеленый свет Зеленым школам

    Не случайно такие словосочетания как экологическая беда и экологическая катастрофа все чаще и чаще упоминаются в сообщениях средств массовой информации. Мы постепенно привыкли и к ним. Но от этого экологических проблем не стало меньше. Обеспокоенность вызывает и тот факт, что дети, наше будущее поколение, все меньше и меньше интересуются природой. Компьютер, мобильный телефон и телевизор давно стали серьезной альтернативой общению с природой. В качестве яркого примера можно привести результаты одного конкурса в Германии, в котором ученики отвечали на два вопроса – сколько они знают марок машин и пород деревьев? Результаты получились ошеломляющими. В номинации с автомобилями победил школьник, который назвал более сорока марок, а в номинации с деревьями стал победителем школьник, назвавший всего пять видов. Для повышения экологической информированности по всему миру создаются сети эко-школ или Зеленых школ. В Великобритании поставлена задача к 2020 году включить в сеть Эко-школ все общеобразовательные учебные учреждения. Сегодня эта сеть объединяет более 40 000 школ в 46 странах мира. В настоящее время эти школы разбросаны от Великобритании с Францией до Марокко и Южно- Африканской Республики.

    Не осталась в стороне и Беларусь. Несколько лет назад в стране проходил проект ТАСИС, в результате которого для изучения природы многими школами нашей страны были заложены исследовательские площадки «Дикий квадрат». Потом эстафетную палочку по созданию Зеленых школ принял совместный проект ЕС/ПРООН «Повышение экологической информированности молодежи через учреждение и развитие Зеленых школ в Беларуси», исполняющим агентством которого является Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь. В рамках проекта часть школ-участников Программы получили оборудования для изучения животных и растений, а также методическую литературу, которая в электронном виде доступна сейчас для скачивания на этом сайте. Учителя поучаствовали в целой серии тренингов.

    Для участия в программе по развитию Зеленых школ приглашаются все школы, школьные лесничества, центры внешкольной работы или экологические центры для детей и юношества Беларуси. В рамках Программы каждому участнику предлагается выполнить набор акций, собранных в пять блоков: биоразнообразие, вода, электроэнергия, мусор/отходы, местный регион/сообщество. Каждая из школ при выполнении по своему выбору определенного количества акций сможет получить статус Зеленой школы. В рамках Программы и далее планируется выпускть различные методические пособия и проводить часть специальные тренинги для учителей.
    Желающие участвовать в программе «Зеленые школы» должны заполнить анкету , размещенную здесь же на сайте.

  • МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ»

    В рамках совместного проекта Европейского Союза и Программы развития ООН «Повышение экологической информированности молодежи через учреждение и развитие Зеленых школ в Беларуси», в реализации которого АПБ принимало активное участие. В рамках этого проекта был подготовлен ряд методических материалов, которые будут распространены среди общеобразовательных учреждений, участвующих в проекте.


    Сейчас вы можете бесплатно скачать их на нашем сайте.

    Материалы по проведению наблюдений за дикой природой для внеклассной работы учащихся общеобразовательных учреждений (.pdf, 2.7 Мб) :

    achova_vokl8

     

    Определительная таблица (.pdf, 1.5 Мб)

    table

     

    Большая лесная книга (.pdf, 16.2 Мб)

    big-forest-book

     

    Руководство для участников программы «Зеленые школы». (.pdf, 4.5 Мб)

    Методические рекомендации по вопросам создания экологическиих образовательных центров и экотроп на ООПТ (.pdf, 3.9 Мб), а также схемы (.pdf, 2.5 Мб) и пояснительную записку с схемам (.jpg, 723.8 Кб).

    Аннотация:
    Представлены методики для проведения школьниками разного возраста мониторинга некоторых природных элементов вокруг школ и на небольшом расстоянии от них, объясняются ограничения методик и возможные интерпретации полученных результатов. Даются рекомендации по обработке, оформлению и представлению полученных материалов. Дополнительно обосновывается необходимость выбора концепции устойчивого развития, объясняются основы научного подхода к получению и оценке информации, наши возможности и их границы. На конкретных примерах рассматривается необходимость ограничения деятельности людей на охраняемых природных территориях. Интерактивные игры помогут в подготовке к проведению исследований.

    Адресуется школьникам, руководителям кружков и учителям, а также юным и взрослым натуралистам.


    Где можно получить материалы:

    Область Наименование ГУО Контактное лицо Контакты
    Минская область Минский областной методический кабинет Новикова Зоя Александровна Белоус Анастасия Матвеевна ф. 306-44-84 306-47-31 вел. 915-23-13 306-46-17 мтс. 278-01-04
    Гродненская область Гродненский областной экологический центр Гинч Татьяна Ивановна 80152-75-81-97
    Могилевская область Могилевский государственный областной институт развития образования Вайлупов Виктор Михайлович 80222-26-01-43 Vel 323-86-90 пр. 26-01-35,53 ф. 28-80-30, 26-55-04 moipk@mogilev.unibel.by
    Витебская область Витебский областной институт развития образования Штангей Ирина Вячеславовна 80212-36-26-66 36-27-45 р.36-33-52 мтс 890-58-17
    Брестская область Брестский областной институт развития образования Горошко Светлана Ивановна 80162-46-17-87 46-60-04 Мтс 804-25-29 ipk-brest@tut.by
    Гомельская область Гомельский областной институт развития образования Акуленко Наталья Викторовна 80232-57-99-22 ф. 57-91-64 Вел. 60-65-786
  • КАК СДЕЛАТЬ ОТЧЕТ УЧАСТНИКУ ПРОГРАММЫ «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ»? 


    Для того чтобы получить сертификат любого уровня школа-участник Программы должна предоставить отчет. Согласно п.10 Положения о Программе «Школа обязуется регулярно (не реже 1 раза в год) предоставлять отчет о ходе реализации программы по форме, представленной на сайте». Желательно подавать отчет раз в год в июне по электронной почте на адрес: info@ptushki.orgс указанием в теме письма: отчет по программе «Зеленые школы» . К отчету необходимо приложить фотографии там, где руководство по Программе их требует. Приложите также фотографии детей за работой, сделанных в рамках работы по Программе.

    Форма отчета учреждения-участника программы «Зеленые школы»:

    1. Наименование учреждения образования;

    2. ФИО учителя, координатора Программы «Зеленые школы» в учреждении и его контактные данные;

    3. Наименование блока (биоразнообразие, вода, электроэнергия, мусор/отходы, местный регион/сообщество), название акций и их результаты, даты проведения акций; список классов и количество учащихся из каждого, принимавших участие в каждой акции; количество заработанных баллов.

Хутка даслаць ліст




Падзяліся артыкулам у сацсетках:

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: